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君子學習聚之，問之辯之，寬以居之，仁以行知。漫漫人生，離不開學習的相伴。商海沉浮，離不開智者的引導。一個人走得很快，但是一群人才能走得更遠！

乘風破浪，高歌領航，同學們將在武康大學這艘方舟上，共同探索更廣的遠方！

課程導師：鄭日昌

北京師范大學心理學院教授

博士生導師

《溝通心理學》以大量的心理學研究和實驗材料為基礎，結合現實社會的熱點問題和人們生活中的常見現象，系統(tǒng)闡述了溝通的原則與方法，特別是翔實介紹了說服人的藝術。

作者將說服藝術概括為具備兩個條件；

• 堅守三個原則；

• 搞好四個結合；

• 發(fā)揮五種效應；

• 運用六種戰(zhàn)術；

• 掌握七類技巧（共60種）；

• 營造三種氛圍。

• 最后是態(tài)度改變的心理機制和溝通能力的自我評估。

《溝通心理學》的特色是：鑄理論與實踐為一體，融科學性與實用性為一爐，內容生動有趣，語言樸實流暢，可讀性強。

課程導師：李虹

清華大學心理學系

管理理論的關注焦點，是人類社會行為中的理性和非理性層面的分界線。管理理論尤其是關于刻意理論和有限理論的理論，也就是關于因為最優(yōu)化的不可及，退而求滿意決策的理論。

管理決策的正確性是一個相對的概念——如果它選擇適當的手段來達到指定的目的就是正確的。理性管理者主要關注如何選擇有效的手段。要建立一種管理理論，必須進一步考察理性的概念，尤其要必須徹底澄清“選擇有效手段”的含義。這個概念的澄清過程，對于理解管理理論的兩個核心概念“效率”和“協(xié)調”非常有益。

優(yōu)秀作業(yè)名單 

又到了每次激動人心的時刻到了，又是我們每次優(yōu)秀作業(yè)評選的環(huán)節(jié)！他們是梁素芳、程勝華、王博倫、王斌、李雪萍、張小文，這幾位同學提交作業(yè)比較及時，寫的比較貼合老師題目，希望你們再接再厲，

心理學博士學位班

修讀方式 

• 類型：在職類

• 授課形式：線上+線下面授

• 學制：3年

• 授課語言：中英文授課

• 課程設置：課程分為通用課程和專業(yè)課程模塊，共10門課，順利完成所有課程修讀以及論文即可獲頒學位證書。

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