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醫(yī)療博士 | 馬來(lái)西亞林肯大學(xué)留學(xué)學(xué)歷認(rèn)證

"留學(xué)生上網(wǎng)課不認(rèn)可？"

馬來(lái)西亞林肯大學(xué)留服認(rèn)證

教育部留學(xué)服務(wù)中心不認(rèn)證？

醫(yī)療博士 | 馬來(lái)西亞林肯大學(xué)留學(xué)學(xué)歷認(rèn)證

近日，教育部留學(xué)服務(wù)中心發(fā)布了《關(guān)于新冠肺炎疫情期間留學(xué)人員學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證工作的補(bǔ)充說(shuō)明（二）》，引起了不少留學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)于全日制“網(wǎng)絡(luò)授課”教育和“遠(yuǎn)程授課”教育的概念混淆。

由于目前國(guó)外疫情依然很嚴(yán)重，盡管部分大學(xué)已經(jīng)實(shí)行線上線下雙軌教學(xué)模式，大部分的學(xué)生依然選擇了在國(guó)內(nèi)進(jìn)行線上學(xué)習(xí)，部分學(xué)生即使到了國(guó)外依然是在公寓里進(jìn)行線上學(xué)習(xí)。這一公告使得所有通過(guò)線上學(xué)習(xí)，并在畢業(yè)后拿到境外大學(xué)全日制學(xué)位證書的同學(xué)對(duì)自己能否成功認(rèn)證，產(chǎn)生了焦慮情緒。

仔細(xì)閱讀這篇補(bǔ)充說(shuō)明，可以知道教育部留學(xué)服務(wù)中心是不認(rèn)證跨境遠(yuǎn)程國(guó)（境）外學(xué)歷學(xué)位證書和高等教育文憑。

此外，在教育部留學(xué)服務(wù)中心發(fā)布的《關(guān)于新冠肺炎疫情期間留學(xué)人員學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證工作的補(bǔ)充說(shuō)明（二）》問題解答中，明確表示：對(duì)于本應(yīng)以面授方式學(xué)習(xí)的學(xué)生，因受疫情影響在院校允許的情況下在線學(xué)習(xí)部分或全部課程，所獲國(guó)（境）外文憑證書在認(rèn)證時(shí)不受影響。

為了讓大家更好地區(qū)分全日制“網(wǎng)絡(luò)授課”教育和“遠(yuǎn)程授課”教育。以林肯大學(xué)官網(wǎng)開設(shè)的不同項(xiàng)目為例來(lái)進(jìn)行區(qū)分。這兩種課程在授課模式，授課時(shí)間上都有很大的不同。

林肯大學(xué)官網(wǎng)的截圖，圖中黑色部分的Open Distance Learning 則屬于教育部留學(xué)服務(wù)中心所指的不能認(rèn)證的跨境遠(yuǎn)程課程。

無(wú)法做中留服認(rèn)證的遠(yuǎn)程授課項(xiàng)目，大家可以看到該項(xiàng)目的授課時(shí)間為2年。

林肯大學(xué)全日制醫(yī)療博士

醫(yī)學(xué)博士課程旨在讓學(xué)生在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域進(jìn)行研究。學(xué)生將能夠進(jìn)行與醫(yī)學(xué)領(lǐng)域相關(guān)的跨學(xué)科研究。我們專業(yè)且設(shè)備齊全的實(shí)驗(yàn)室為學(xué)生從事獨(dú)立研究工作提供了便利，并由我們高素質(zhì)和經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)術(shù)人員提供指導(dǎo)和支持。

1、課程：醫(yī)學(xué)博士

2、時(shí)間：5年（每年包括2個(gè)學(xué)期，每學(xué)期20周的教學(xué)安排。）

3、學(xué)習(xí)：2個(gè)階段，2年基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)及3年臨床學(xué)習(xí)。

2年基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)階段：臨床醫(yī)生將學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的醫(yī)學(xué)知識(shí)，在第二年參與教學(xué)活動(dòng)，提供臨床指導(dǎo)和解釋。
3年臨床學(xué)習(xí)階段：在3年的臨床期間包括基礎(chǔ)科學(xué)講座將提供基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床教學(xué)過(guò)程之間必要的縱向整合。在馬來(lái)西亞吉蘭丹哥打巴魯?shù)尼t(yī)院和診所進(jìn)行的臨床階段學(xué)習(xí)。