&

西班牙武康大學(xué) | 心理學(xué)DBA博士班的課程讓你學(xué)會(huì)了什么呢？

武康大學(xué)

圣安東尼奧天主教大學(xué)

武康大學(xué)UNIVERSIDADCATóLICASANANTONIO(簡(jiǎn)稱(chēng)UCAM)亦名圣安東尼奧天主教大學(xué)，成立于1996年，是位于西班牙東南部穆?tīng)栁鱽喌囊凰C合性知名大學(xué)，學(xué)校地理位置優(yōu)越，濱臨風(fēng)景秀美的地中海。學(xué)校占地面積225000平方米，基礎(chǔ)設(shè)施完善，擁有專(zhuān)業(yè)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，學(xué)校有近兩萬(wàn)名學(xué)生。

大學(xué)提供34個(gè)學(xué)士學(xué)位項(xiàng)目、38個(gè)碩士學(xué)位項(xiàng)目、4個(gè)博士學(xué)位項(xiàng)目，還有一些高等職業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目和短期課程。武康大學(xué)擁有6個(gè)學(xué)院，包括理工科學(xué)學(xué)院、商科和法學(xué)學(xué)院、健康科學(xué)學(xué)院、護(hù)理學(xué)學(xué)院、體育科學(xué)學(xué)院、社會(huì)科學(xué)學(xué)院。另外，武康大學(xué)在馬德里、卡塔赫納擁有兩個(gè)分校區(qū)。自成立以來(lái)，學(xué)校一貫堅(jiān)持先進(jìn)、準(zhǔn)確、國(guó)際化的教育理念，在歐洲名聲顯著。在西班牙私立大學(xué)中名列前茅，其中工商管理在西班牙排名第四。武康大學(xué)的很多管理碩士都和西甲合作，通過(guò)體育管理滲透到商科，造福體育和工商行政各界人才。

武康大學(xué)是一所西班牙政府教育部審核認(rèn)證的西班牙大學(xué)，同時(shí)是中華人民共和國(guó)教育部認(rèn)可的正規(guī)西班牙高等教育院校，所有專(zhuān)業(yè)在西班牙教育部大學(xué)質(zhì)量監(jiān)督委員會(huì)ANECA審定后開(kāi)設(shè)。武康大學(xué)與世界上的210所大學(xué)建立了合作關(guān)系，如加州大學(xué)伯克利分校、斯坦福大學(xué)、南洋理工大學(xué)、新加坡國(guó)立大學(xué)、博洛尼亞大學(xué)等。其中中國(guó)高校18所，包括北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)，中國(guó)傳媒大學(xué)，武漢大學(xué)，上海財(cái)經(jīng)學(xué)院，廣州體育學(xué)院等。中國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)的項(xiàng)目涵蓋了大學(xué)的所有層次，博士，碩士，本科，職業(yè)培訓(xùn)，語(yǔ)言培訓(xùn)以及交換項(xiàng)目均有中國(guó)學(xué)生在讀。

西班牙武康大學(xué) | 心理學(xué)DBA博士班的課程讓你學(xué)會(huì)了什么呢？

”

DBA教育

。。。

DBA它什么都會(huì)教:公司運(yùn)營(yíng)的方方面面，財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)、市場(chǎng)、人力資源、供應(yīng)璉、生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)等等，基本上公司運(yùn)營(yíng)的各個(gè)方面都有涉獵。那么接下來(lái)小編給大家一下這些讓你在DBA課堂上學(xué)會(huì)的東西的詳細(xì)內(nèi)容.　

DBA教育這樣的好處是：在你和公司內(nèi)部別的部門(mén)的人打交道的時(shí)候，你都大概知道他們部門(mén)的日常業(yè)務(wù)怎么運(yùn)作，他們會(huì)找你要哪些方面的信息。

DBA教育不好的地方是：對(duì)于一些對(duì)自己將來(lái)職業(yè)規(guī)劃不是那么明確的人，可能會(huì)不知道選什么課程好。

以學(xué)員所讀的項(xiàng)目為例，上面所說(shuō)的幾個(gè)大項(xiàng)各有一到兩門(mén)的必修課，每個(gè)學(xué)期還有修四門(mén)左右的選修課程，職業(yè)規(guī)劃不清楚的同學(xué)往往會(huì)在選修是比較難以取舍。

DBA教育即職業(yè)經(jīng)理人的培養(yǎng)，早起源于上個(gè)世紀(jì)10年代，由商業(yè)教育發(fā)展而來(lái)。20世紀(jì)40年代以后，美國(guó)經(jīng)濟(jì)受兩次世界大戰(zhàn)的拉動(dòng)急速發(fā)展，企業(yè)對(duì)管理人才的專(zhuān)業(yè)水平要求日益提高，促使有關(guān)企業(yè)經(jīng)營(yíng)功能的課程逐漸增加。DBA教育隨著科目的多樣化，學(xué)院內(nèi)部也開(kāi)始按企業(yè)的主要經(jīng)營(yíng)功能和分析工具形成不同學(xué)科，標(biāo)準(zhǔn)的DBA學(xué)位課程逐漸形成。60年代以來(lái)，DBA教育內(nèi)容不斷進(jìn)行理論與案例相結(jié)合的嘗試，大多數(shù)工商管理學(xué)院都采取了兼顧理論與案例教學(xué)的模式。

DBA教育從課程設(shè)置來(lái)看，美國(guó)DBA教育核心課程包括內(nèi)部或組織環(huán)境管理、(市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、人力資源、生產(chǎn)運(yùn)作等)、外部及社會(huì)環(huán)境(如經(jīng)濟(jì)學(xué))、專(zhuān)門(mén)職能領(lǐng)域(如會(huì)計(jì)、金融、營(yíng)銷(xiāo))、定量技術(shù)(如統(tǒng)計(jì)學(xué)、決策分析、計(jì)算機(jī)方法)等四個(gè)方面的10至13門(mén)課程。專(zhuān)業(yè)課選修課程，一般為管理和工商領(lǐng)域當(dāng)代熱點(diǎn)問(wèn)題，同時(shí)也與導(dǎo)師的學(xué)術(shù)興趣及研究方法相關(guān)，選修課一般要求多門(mén)課程。

而中國(guó)大陸DBA項(xiàng)目的課程設(shè)置主要為：英語(yǔ)、管理學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、人力資源開(kāi)發(fā)與管理、生產(chǎn)管理、管理經(jīng)濟(jì)學(xué)、企業(yè)理財(cái)學(xué)、證券投資學(xué)、國(guó)際貿(mào)易與金融、經(jīng)濟(jì)法、國(guó)際企業(yè)管理、企業(yè)戰(zhàn)略管理、管理信息系統(tǒng)、消費(fèi)者行為學(xué)、現(xiàn)代廣告學(xué)等。

DBA教育是一個(gè)具有工作經(jīng)驗(yàn)以后的學(xué)位，現(xiàn)實(shí)中，它被很多人看成已有3-5年職業(yè)經(jīng)驗(yàn)之后的一個(gè)事業(yè)加速器或轉(zhuǎn)換手段，即升職和跳槽的手段。而DBA的學(xué)習(xí)在很大程度上也會(huì)對(duì)這個(gè)產(chǎn)生很好的幫助作用。

DBA是作為一種專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位，與一般碩士研究生有所不同。首先是培養(yǎng)目標(biāo)不同：DBA教育是培養(yǎng)能夠勝任工商企業(yè)和經(jīng)濟(jì)管理部門(mén)高層管理工作需要的務(wù)實(shí)型、復(fù)合型和應(yīng)用型高層次管理人才，而其他碩士研究生是培養(yǎng)具有扎實(shí)理論基礎(chǔ)和較強(qiáng)的科研和教學(xué)能力的高層次科研型和教學(xué)型人才;其次是培養(yǎng)對(duì)象不同，DBA教育的招生對(duì)象一般為大學(xué)本科畢業(yè)、具有三到五年以上工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的國(guó)家機(jī)關(guān)事業(yè)單位干部和工商企業(yè)管理人員及技術(shù)人員，DBA教育而其他碩士研究生可以招收應(yīng)屆畢業(yè)生，也可以招收在職人員;第三是培養(yǎng)方式不同，DBA教育從本質(zhì)上講是一種職業(yè)訓(xùn)練，特別強(qiáng)調(diào)在掌握現(xiàn)代管理理論和方法的基礎(chǔ)上，通過(guò)商業(yè)案例分析、實(shí)戰(zhàn)觀摩、分析與決策技能訓(xùn)練等培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作技能，使學(xué)生接受知識(shí)與技能、個(gè)性與心理、目標(biāo)與愿望等方面的挑戰(zhàn)，更具有職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)力，而其他研究生則側(cè)重于理論學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)研究。